B1. 覺得自己很受傷的芳芳老師
•教聯芳芳老師是一位在職的國小老師,學校事情很多,有時已經很累了,還要參加活動。教聯窗口誼蓁老師還希望在職老師們可以在班上推動靜思語教學。芳芳老師覺得很累,力不從心,雖然有表明自己的困境,窗口誼蓁覺得連教聯會老師都無法在學校推動,何況其他老師,這點讓芳芳老師覺得很受傷。 •請問問題出在那裡?芳芳老師又要如何做才不會覺得很受傷?窗口誼蓁老師又該如何做?
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B1. 覺得自己很受傷的芳芳老師
•教聯芳芳老師是一位在職的國小老師,學校事情很多,有時已經很累了,還要參加活動。教聯窗口誼蓁老師還希望在職老師們可以在班上推動靜思語教學。芳芳老師覺得很累,力不從心,雖然有表明自己的困境,窗口誼蓁覺得連教聯會老師都無法在學校推動,何況其他老師,這點讓芳芳老師覺得很受傷。 •請問問題出在那裡?芳芳老師又要如何做才不會覺得很受傷?窗口誼蓁老師又該如何做?
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